1月19日，第五届扬子晚报杯统编教材同步大赛完美收官，近1200名决赛选手现场作文，决出特等奖20名（每组别5名），一二三等奖和优胜奖若干。为了让更多学生获得写作启发和指导，扬子晚报特邀大赛评委、语文名师点评获奖作文，快来看看这些作文好在哪里。

扬子晚报紫牛新闻记者 王雪瑞

小学五六年级组题目：转角遇见爱

厚重的父母之爱，纯真的同学之爱，无私的老师之爱，还有素不相识的路人之爱……诗人说：“有爱柳暗花明，因爱绝处逢生，为爱永不放弃。”爱让你分享快乐，爱为你分担忧愁。春天无处不飞花，社会处处都是爱。关于爱，关于爱的故事，关于爱与被爱，说出你的所见、所闻、所历、所思。体裁不限，不少于500字。

转角遇见爱

南京市力学小学   欧阳菡悦

（特等奖作文）

那一年，三年级的教室正坐落在转角的地方。上下楼格外方便，一抬头是教室，一低头是校园的操场，欢笑连连，暖意融融。

那一天，阳光分外明媚，料峭的春寒挡不住迎春花开的热情和绚烂。我匆匆吃完午饭，理清最后一点纷乱的思绪，清清爽爽地走出教室。与我一同去赴这场作文比赛的还有三位同学，我们打趣地说着两个月的训练，即将的赛事，语调轻松无比，可是，谁也不知，站在转角处楼梯口的我们，到底是怎样思绪万千。

正欲下楼，身后忽然传来一阵脚步声。我扭头一看，诧异地发现乐乐和露露。“你们怎么来了？”菁菁不解。“我们来给你们送别的呀！”乐乐冲上去，给了菁菁和枣枣一人一个大大的拥抱。露露拉过我，俯下身，在我耳边轻轻说道：“加油，你行的！”我不禁抬眸看向她，午后的阳光，不知何时从栏杆里探进来，不偏不倚地照耀在她的脸庞上，温暖、柔和，比三四月份的迎春花，更加生机勃勃。我不知何故，忽然鼻头一酸，空气中所有水因子都向眼帘扑来——可是泪水终究没有流出来。

我望着露露，挤出一个微笑，很郑重地点点头。我望向菁菁，她的眼眸中也有什么映着阳光，轻轻闪烁。我朝她们挥挥手，与菁菁和枣枣一同往楼下走去。

如今写到这里，突然有些遗憾，当时没有再回头看一眼那个布满阳光的转角处。我不知那算不算“爱”——便是至今也没有明白——只觉得那个转角，从此有了含义。

六年级的教室好巧不巧也坐落在楼梯口的转角处。一抬头是教室，一低头是窗边繁茂的梧桐树。那个中午，阳光分外绚烂、明亮，尽管天冷得像西伯利亚，我猜，升旗台前的腊梅花已经绽放，冰清玉洁、幽香扑鼻。

菁菁背上书包，把饭碗送到桶里，走出教室。她要去赴百科综合知识竞赛。她看上去云淡风轻，心里恐怕也是暗潮汹涌。因为上一次校队的意外败北，很多重压力都压在了这一次队员们的肩上。

我们简单的送别、祝福之后，目送菁菁的身影渐渐消失在转角处。乐乐回去吃饭，发现自己竟然吃到了双黄蛋。她激动地告诉我们几个好姐妹，第一个想到的都是菁菁的赛事。“菁菁有这么好的运气，一定能考好！”“我们把幸运都送给她。”……

我冲到楼梯口的转角处。我不知道菁菁走了多远，听不听得见，听见了会不会红了眼眶。千言万语都哽在咽喉。最后，我用尽全力向下喊道：“菁菁，加油！”

此时的转角处布满阳光，腊梅幽香萦绕在鼻尖，真香啊，比迎春花还香。

转角遇见爱，莫过于一扭头，柳暗花明，花香与笑颜齐齐绽放，那个洒满阳光的转角站着你爱的人和爱你的人。

这是我心中转角处的含义，诗情画意、生机勃勃，涵盖了四月春花、腊月雪梅。

本文作者、特等奖选手欧阳菡悦

评委点评：

读完此篇现场竞赛作文，惊叹于小作者的才华！后生可畏，后生可叹。精巧的构思彰显出小作者思维的独创性。小作者叙述了发生在三年级和六年级的两次赛事，两件事都发生在转角处，变的是时间和地点，不变的是人物，是同学间的真情。小作者紧扣“转角”来选材和组材，彰显了小作者思维的缜密性和独创性。古人说“意在笔先”，文章背后其实折射出来的是思维的价值。精美的文笔凸显小作者表达的细腻性。文章叙述的事情其实很简单，但是让我们读起来并不简单。这要归功于小作者精美的文笔，细腻的表达。文章把叙事、描写和写景融为一体，情景交融，借物抒情，语言优美、隽永，令人回味。

——金立义（南京市晓庄小学校长、特级教师）