在中学就可以跟着大学教授做物理实验、搞科学研究，这是多么幸福的一件事！1月17日，“刘炳昇科学探究实验室”在南师附中秦淮科技高中揭牌。学校将面向高一、高二学生开设校本选修课，探究实验物理世界的奥秘。
扬子晚报紫牛新闻记者 李晨
揭牌仪式
李海岩局长致辞
记者了解到，刘炳昇是享誉国内中学物理教学与高等师范物理教育界的知名学者，为中学物理教育事业，尤其是中学物理实验教学方面做出了杰出贡献。他的“小实验 大智慧”的物理实验教育思想深深影响了一代又一代的中学物理教育工作者，他主编的苏科初中物理教材在省内外广泛使用，广受赞誉。
此次“刘炳昇科学探究实验室”落户南师附中秦淮科技高中，将为孩子们搭建一个新的学习平台。八十高龄的刘炳昇教授在很短的时间拿出了非常详细的建设参考方案。比如校本课程特色要强调趣味性、自主探究性、物理与技术的综合性、内容和评价的开放性。借鉴“青年物理学家竞赛”和“STEM”的方式，让学生经历科学思维、技术设计和实验探究的最基础的训练。课程设计围绕实验，用黑箱方法研究“海狮戏球”、“蛇吞象”储币箱奥秘；再比如用频闪照相方法研究“过山车”、“鸡蛋下落”、“降落伞下落”等运动问题。当然，也会引导学生探究“逆流而上”、“浮沉子实验”等物理教材中经典的实验。
刘炳昇教授在接受记者采访时表示，把探究和实验结合起来，把实验和理论结合起来，这体现了科学的本质，对于科技高中来说讲，这种教学探索是一个发展方向。“提高中学生的科学素养，首先要让他们对科学感兴趣，能接受这些知识。我希望这门课程能给他们打下扎实做好科学的基础素养。”
秦淮区教育局局长李海岩现场点赞这种合作模式，他认为，中学和大学“牵手”，可以把培养大学生探究精神和实践能力的方法向中学延伸，对于打造一所以科技为特色的高中来说是至关重要的。
南师附中秦淮科技高中副校长卓斌表示，学校与大学合作创办始实验室，目的是打造学校的科技品牌和探索创新人才的培养模式。接下来，学校准备面向高一、高二学生开设校本选修课，关注实验，关注物理和数学的结合，以讲座、探究、展示、论文答辩等形式，引导学生进行项目式学习，培养学生的科学探究精神。
