疫情期间，闭门读书倒成为许多人被动变主动的事儿。宅家三个月，我将知识付费和读书类app或多或少都体验了一把，发现它们内在逻辑和基因不同，风格也各异，呈现出不同人格。知识付费试水5年，不断有唱衰之声，但终身学习和网络学习的理念一旦形成，知识付费应该还是一片乐土。

读书类app基本都是用免费带动付费，平台资源海量为王；产品做得都细致，从购买到阅读到笔记或评论，流程比kindle的用户体验要好。各家又有着不同的匠心，迎合着不同用户的需求。

微信读书走“读书+社交”路线，鼓励你向各种群里分享无限卡，参与的人越多你自己就能获得更多免费。我有个朋友，每天地铁通勤一个半小时上下班，但他并不以为苦，因为有微信读书为伴，他通过各种渠道分享，组队，几乎看的每本书都能免费！作为鼓励参与读书的一种方式，微信读书也功不可没。学校一位同事就用微信读书让学生组队接龙读书，一学期下来，大学生们的阅读量的确有了明显的提高。

不过，这些功能不适合我，我实在不想连看什么书别人都知道。有时候偶尔手滑刷到微信好友们正在读什么书，也觉得挺尴尬，像偷窥了不该看的隐私。疫情期间我用“天猫读书”的时间比“微信读书”要多，“天猫读书”没有“社交”那些花样，页面纯粹，关联各大出版社的淘宝旗舰店，你选中哪本就可以买下电子书，转到“天猫读书”阅读。它更像个普通书店，单纯地做着书的买卖。

知识付费类app比读书类app野心要大。内容更丰富，且各有各的性格和人设。“得到”app一如罗振宇所自称的，是“商人”特质，我这里没有贬义。商人是逐利的，但也因为要逐利，要竞争，产品才越做越精，服务意识才越来越强。去年唱衰罗胖的媒体和自媒体很多，这些文章都暗示知识付费到了天花板。不过，至少到目前为止“得到”活得还不错。刘擎教授疫情期间上线了一门课，课程结束时做了一次直播讲座，他的课程编辑出镜说，这门课卖了23000多份。我觉得这个数字已经蛮厉害了，毕竟课程99元40讲并不便宜，内容又是相对艰深的哲学。但编辑却说她非常 “不满意”，因为“太少了”。

罗振宇不仅把知识商业化，且有把知识产业化的趋势。“得到”的《每天听本书》栏目，讲解一本书一定不超过半小时，内容框架标准化，音频后面配文稿和思维导图笔记生产模式也颇流水线化，还有评论互动答疑。讲解者都是学界业界的翘楚，比如中国人民大学哲学院的刘玮副教授，就作为品牌解读人解读了46本哲学经典。用20多分钟凝练了一本书的干货精华，对于想那些想学习可面对那么多图书心生恐惧的人来说，真的算是上佳的选择，半小时就收获了知识的幻觉啊！其实，解读人、领读人在许多知识类app里都有，但“得到”做得最规模化、最具匠心。我特地比较过“得到”和另外一款app中的听书，解读同一本书，“得到”的体验感是完胜的。

“得到”还有一个“怪现象”，你们猜卖得最便宜的课程是什么？是“科学学院”的科学健康课。医疗健康类的，大部分是19.9元。而商学院课程，起步都是99元。

如果说“得到”是商人气质，那么“看理想”app就是典型的文人气质。文人嘛，比较随性而为，商业利益考虑得少，甚至都不考虑。“看理想”在疫情高峰的3月份，把app里1000小时的付费节目全部改为免费，同时，又和理想国出版社合作，选了出版社20本电子书，统统修改定价为1元出售。目的呢？梁文道说：疫情期间多读点书，总是好的。对钱随性，节目做得也随性，“看理想”的主打栏目——梁文道的《八分》，天下时事事事关心，还时不时地说佛谈禅。这个节目本来一周二更，疫情期间就变成了日更，至于节目时长就更任性，一开始还基本上能控制在20分钟以内，现在越做越长，毫不考虑所谓用户互联网碎片时间特性，最近有一期节目竟然长达76分钟！害我在小区遛了两晚的弯，都没听完。

“得到”精神领袖是罗振宇，“看理想”是梁文道，“樊登读书”自然就是樊登本人了。“樊登读书”app仅靠樊登1人，做了6年多，有3千万用户，现在号称是单体量最大的平台。 “樊登读书”区别于“得到”和“看理想”的一个重要特点是其浓浓的“导师”范儿。常常看到樊登小视频出现在朋友圈中，配上加粗字幕的格言警句小故事。有一次樊登居然现身化妆品代购的朋友圈，讲他老婆这么多年来每天都在脸上涂啊抹，现在看着就是比同龄人年轻。樊登有很多父母粉，他在演讲中经常感慨说app 中收听率最高的是亲子职场门类。樊登讲书确实有一套，声音明朗透亮，会讲故事，条目清晰，尤其擅长实践联系理论，只要听他节目的，大概没有人不知道他有个儿子小名叫嘟嘟——算起来，嘟嘟该上5年级了。

“樊登读书”营销做得主动积极，线上落地线下合作，在各地都开书屋，南京夫子庙的樊登书屋我还慕名去过。正在进行中的活动是423读书日期间会员买一年送一年。樊登读书的“书童”微信上艾特了我很多次。但我这次没心动，主要是去年入坑以来，发现樊登读的书和我的兴趣实在是南辕北辙。

“得到”“樊登读书”“看理想”都有形象代言人，“中读”却没有，这使得它在知识付费app群中显得有些寂寞。“中读”背后站的是《三联生活周刊》，走的是“精英”路线，内容偏严肃，有启蒙腔调，重深度思考，还有些泛学术化，对读者要求较高。老实说，略微有些阳春白雪。但”中读“的优势是它还葆有着新闻基因，介绍全世界杂志动态，专业性强，疫情期间积极参与报道，并及时将报道内容优化上线，可算得上是新闻+知识付费的结合。

“中读”的精英趣味，决定了它很重视“审美”，不仅是网页设计，内容也如是。比如“中读”做的《我们为什么爱宋朝》《我们为什么爱唐朝》系列，内容自然涉及东方美学，每期节目配乐美妙至极。“中读”的音频slogan是“在三联中读，听见幸福，读到美”，可见其对产品审美有多么自信。说起来，在审美方面，“看理想”也有意识，有文人追求；反观“得到”就不太上心，它的猫头鹰标识很引人注目，但那是出于品牌意识，设计重点在能被迅速识别，逻辑还是商业的，与美学无关。

谈知识付费，自然不能忽视先行者“喜马拉雅”，“喜马拉雅”被称为声音界的“淘宝”，平台大，内容多，以上几个app和它都不是一个量级的，各种用户的需求都可以在“喜马拉雅”上被满足。“喜马拉雅”开始试水知识付费的时候是颇为用心的，我曾经算是这个平台的忠实用户，买过田艺苗的《古典音乐很难吗？》等18个付费内容，还给女儿买过复旦陈果的《幸福课》，她一度也是听得如痴如醉。不过，从去年开始，我登录喜马拉雅的频率减少，一方面，我这块蛋糕可能被分众化app“抢走了”；另一方面，貌似从去年开始，喜马拉雅就没怎么做多元化的付费精品。

昨天班里有学生告诉我，她找到了工作，“做什么？”“知识付费，公司正在创业期”。我是既喜且忧，知识付费算是新兴，虽未必是蓝海，也还不至于是红海。疫情客观上帮了它一把，进一步培养了用户互联网知识获取的习惯。忧的是，知识付费的瓶颈显而易见，并且已初现端倪，至少我就发现，一门课同时出现在了“看理想”和“中读”上。所以，知识付费可供挖掘的空间还有多少？    马彧