曹文轩领衔专家评审团、百位名师助阵“写作后援团”!第五届扬子晚报杯统编教材同步作文大赛开赛喽
2019-10-11 23:22

大咖领衔名师坐镇、高手过招佳作频出!备受关注的扬子晚报杯作文大赛再次启动!第五届扬子晚报杯统编教材同步作文大赛今天正式开赛,本届大赛通过搭建统编教材背景下的作文竞赛平台,引导学校教师自觉践行立德育人目标,集聚高端专家资源,更新教学观念,引领作文教学,提高统编教材作文教学效度,从而全面提高学生作文能力和语文核心素养。大赛命题紧扣统编新教材,共分海选和决赛两个阶段。其中海选阶段,小学和初中组参赛选手可从所在年级语文教材单元作文题中任选其一(限上册书)写作投稿,高中组大赛题目则由教材编审专家从新教材出发,自主命题,选手择其中一题参赛。本次大赛评委专家团阵容豪华,知名作家、教授、学者、教材编审、教研专家云集,同时还特邀“百位名师团”陆续推出佳作点评、大咖直播课等为参赛选手写作指点迷津。一场中小学师生的写作盛宴即日开启,关注“扬子读写网”微信号(yangzidxw)“作文大赛”一键参赛或登录扬子读写网网站(www.young100.cn)即可报名参赛。

扬子晚报/紫牛新闻  记者 李晨 王颖 王雪瑞 周欣

策划 张琳 王璟  摄影 李浩铭 罗皞

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【这是一场高端赛事】

大咖评委云集,赛事权威性强、含金量高

扬子晚报杯作文大赛举办四届以来,已经成为全江苏乃至全国都有一定影响力的中小学生品牌作文赛事。第五届扬子晚报杯作文大赛由扬子晚报、江苏省写作学会、江苏省教育学会校园文学专业委员会共同发起,为热爱写作的中小学生搭建一个学习交流的高质量平台。

本次大赛面向小学三年级到高中三年级的学生展开。赛制分为海选作文和现场决赛两轮。2020年1月18日将举行现场作文决赛。决赛获奖选手不仅能获得证书、奖品,还有机会在写作上得到作家、名师面对面的指点迷津。

扬子晚报杯作文大赛公信力强、含金量高,每年都特邀一批写作大咖坐镇“评审团”。本届大赛星光熠熠,著名作家曹文轩、祁智,教授学者骆冬青、姚卫伟,省市语文教研员张克中、段承校、李亮、徐志伟、袁源,教材专家余立新,中小学名师大咖徐飞、吴铁俊、孙双金、薛法根、戚韵东、李琳等,组成豪华评审团把脉作文大赛,引领良好文风。此外,大赛还邀请来自省内中小学名校的百位语文名师组成“写作后援团”,为中小学生提供专业及时的写作指导和名师在线课,让选手参赛的过程就是不断得到指导、不断学习提升的过程。

【这是一次创新实践】

围绕新教材聚焦新变化,引领作文教学与实践

今年秋季开学,全国小学初中全部使用统编新教材,这对教师教学和学生学习来说是变革、也是挑战。围绕这一变化,第五届扬子晚报杯主题定为“统编教材同步作文大赛”,通过搭建统编教材背景下的作文竞赛平台,引导学校教师自觉践行立德树人目标,集聚高端专家资源,更新教学观念,引领作文教学,提高统编教材作文教学效度,从而全面提高学生作文能力和语文核心素养。

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本届大赛小学组、初中组的海选作文命题确定与统编教材单元作文(上册书)同步,高中组结合试点的统编新教材和江苏高中生正在学习的苏教版教材,由专家评审团自主命题。在“第五届扬子晚报杯统编教材同步作文大赛”专题研讨会上,专家、学者以及名师各抒己见,为大赛方向和作文教学支招。

小学组:“统编”同步写作将引发“写作热潮”

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大赛评委、江苏省语文特级教师、南京市力学小学校长李琳认为,与原有教材相比,统编教材增加了写作单元和优秀例文,有助于将作文教学落到实处。李琳告诉记者:“这次大赛与统编教材是很好的配套,它的优势在于,同步写作可以减轻孩子的学习负担。另外,大赛可以利用扬子晚报新媒体优势,为作文教学指引方向,为参赛选手提供平台和指导,体现主流媒体的社会责任和社会担当。”

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大赛评委、江苏省语文特级教师、南京市府西街小学校长刘红认为,“大赛紧贴教材,让学生写作更有方向性。强大的专家评审团可以在过程中提供习作点拨,让孩子感觉自己的写作水平自参赛开始是在不断精进的,整个过程体现一种指导性。”

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“大赛除了引领教学,还有一个重要功能就是服务。”大赛评委、江苏省语文特级教师、南京市宝船小学校长江和平在研讨会上提出建议,统编教材习作是带有风向的,大赛组委会可以选取典型范文,录制教学视频,为更多的小学语文教师搭建学习和交流的平台,引领作文教学健康发展。

初中组:希望大赛提供新范例,解决“写作焦虑”

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“扬子晚报作为主流媒体,启动第五届扬子晚报杯作文大赛,具有一定的引领性和前瞻性。”大赛评委、中国语文报刊协会副会长姚卫伟说,本届大赛以新版统编教材为背景,结合了江苏教育的实际情况,是一种新的尝试,更是一种超越。

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“统编教材与以往教材相比,更加注重策略性知识和程序性知识,在一定程度上改变了过去的语文教学体例。”江苏省语文特级教师薛城说,从初中语文新教材每一单元的写作指导中不难看出,单元之间呈“梯度性”,让写作从易到难,从单项训练到综合训练,在习作过程中,逐步提升写作能力。

薛城说:“第五届扬子晚报杯作文大赛与以往出题方式不同,配套了统编教材,是给写作教学提供了一次新范例、新程式、新引导。”薛老师在研讨会上指出,本次大赛拉长了海选时间,更加注重过程性。“这样一个不断学习、写作、打磨的过程能够让老师们教有所依,让学生们学有所依,解决教师、学生、家长对于写作的焦虑感。”

高中组:尊重教材、超越教材,大赛要“打开”学生思维

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根据教育部相关规定,到2022年,全国高中语文学科将启用新教材。在这一政策导向下,未来高中语文教学尤其是作文训练应该如何把握重点?这将为作文大赛高中组命题带来什么启示呢?大赛评委、南京市教研室高中语文教研员,教科研管理中心主任徐志伟介绍,“现在提倡的任务群教学,是听、说、读、写、思齐头并进的一种教学方式。老师会用4-8个课时设定一个主题、情境和学习任务,这里面涉及到海量的阅读、多次的写作,是一种交际情境的写作,全面提高学生的写作能力。”

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“新教材的写作对学生的阅读量、眼界和思维发展提出更高的要求。”大赛评委、江苏凤凰教育出版社编审,苏教版高中语文课标教材责编余立新表示。余立新具体解释说:“比如写一篇作文,你是怎么考虑这个问题的,由浅入深,由小到大。我们的学生不缺的是老师教的套路,缺少的就是这种思维训练。希望本次作文大赛也能够突出新的作文理念:注重思维性、独创性和想象力。”

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大赛评委、江苏省写作学会会长、南京师范大学文学院教授、博士生导师骆冬青说:“目前很多语文教学教孩子要热爱生活、热爱写作,要思路清晰,却没有说清楚怎样才能思路清晰、怎样才能写好作文,缺乏到达的路径。有的老师作文课干脆不讲,只让学生去写,这种情况让人感觉忧心忡忡。” 骆冬青建议,“我希望本次作文大赛不仅要跟着教材,还要超越教材,摸着‘教材’这块石头过河。大赛的宗旨要引领师生的写作,把学生的思维引导到更开阔的地方,让学生写作起来更有想象力、更有文学的情怀和对待重要问题的思维能力。”

【这是一次“巅峰较量”】

大赛每年佳作频出,获奖选手问鼎名校

据介绍,扬子晚报杯作文大赛已经举行了四届,凭借其强大的影响力,累计为30余万参赛选手提供展示写作水平和语文素养的平台。比赛过程中,一批优秀选手脱颖而出,他们当中有不少已经被北京大学、南京大学、南开大学、中山大学等“双一流”高校录取。

第三届大赛高中组特等奖获奖选手、江苏省宿迁中学2019届毕业生庄舟现就读于南京大学。庄舟回忆:“我在参加于南大举行的大赛颁奖典礼时,教授的谈吐学识、风趣俏皮给了我巨大冲击。这便是我的理想国了。或许正基于此我首选南大人文科学试验班,期盼着再续机缘。”

大赛举办过程中,涌现出一批个性佳作。南京市拉萨路小学尤逸轩同学的参赛作文《藏在角落里的我》凭借独特的思考和真诚的语言打动网友、走红网络。扬子晚报刊登新闻报道后,被全国主流媒体纷纷转发,产生巨大的影响力。另一篇参赛佳作《一年被妈妈说了一万个‘笨’》获得儿童文学作家曹文轩称赞“真实”。大赛组委会负责人表示:“这些优秀作文之所以能够被广泛认可,与大赛倡导选手记录真实生活、抒发真情实感的导向是密不可分的。”

【这是一场“玩中学”的写作盛宴】

扬子读写网手机端升级3.0,投搞参赛更便捷

为保证选手拥有更好的参赛体验,大赛海选唯一投稿平台——扬子读写网已经进行全新升级。手机端关注“扬子读写网”微信号“作文大赛”专区,就可以快速找到“一键参赛”海选通道;电脑参赛可登录扬子读写网(www.young100.cn)报名参赛。想了解本届大赛最新信息欢迎关注“扬子读写网”微信公众号。

除了参加作文大赛,小选手还能得到扬子读写网提供系列语文学习福利。升级后的扬子读写网手机版增加“荐读”、“视听”、“实践””等栏目,为广大中小学生提供更多青少年学习和活动的优质资源。扬子读写网品牌栏目“空中课堂”新上线 “两分钟小学统编古诗全解读”“两分钟爆笑成语轻松学”系列课程”,由扬子读写网主播欣欣姐姐和莹莹姐姐带领大家线上学习,帮助中小学生轻松学语文。

大赛过程中互动不断,两大活动等你来打榜

选手投稿成功后,还有机会参与两大互动活动,为自己的作品攒人气。

(一)海选阶段活动:“海选作文人气奖”Pk赛。海选期间,选手关注微信服务号“读写网服务号”(yzdxwsc),进入主页面菜单栏“个人中心”,可将个人参赛作文分享至朋友圈,邀请好友为自己的作文点赞。截止到12月2日中午12点,各组别海选作文点赞数前10名的选手将获得海选作文人气奖(四大组别,共40位网络人气奖),大赛组委会将为获奖选手颁发作文大赛人气奖荣誉证书,并邀请人气奖选手参加大赛颁奖典礼

(二)评审阶段活动:12月4日起,大赛组委会将推出“打榜助我进决赛”活动,每组别由专家评委推选一批优秀海选作文进入推荐榜,入选榜单的小作者可分享打榜页面邀请好友点赞,每组别点赞数排名前10的选手可直接晋级现场决赛。

备注:每个组别打榜时间为期一周,依次进行。

小学三四年级组:12月4日-12月10日

小学五六年级组:12月11日-12月17日

初中组:12月18日-12月24日

高中组:12月25日-12月31日

【大赛专家评委】

专家评委组

曹文轩 中国作家协会全国委员会委员、北京作协副主席、北京大学教授、博士生导师

骆冬青 江苏省写作学会会长,南京师范大学博导、教授

姚卫伟 中国语文报刊协会副会长、扬子晚报小学生读写杂志特邀主编

祁智 中国作家协会会员、江苏省作家协会理事、南京市作家协会副主席

刘大颖 扬子晚报副总编辑、高级记者、江苏省新闻出版行业领军人才、江苏省写作学会副会长

张克中 江苏省特级教师、正高级教师、江苏省中小学教研室高中语文教研员

段承校 文学博士、江苏省中小学教学研究室初中语文教研员

李亮 教育学博士、江苏省中小学教研室小学语文教研员

名师评委组

高中组

徐志伟 南京市教研室科研中心主任、高中语文教研员

余立新  江苏凤凰教育出版社编审、苏教版高中语文课标教材责编

徐飞  江苏省特级教师、南京市中华中学校长

吴铁俊 江苏省特级教师,江苏省镇江第一中学党委书记、校长

初中组

袁源  南京市初中语文教研员、江苏省特级教师、正高级教师

薛城   江苏省特级教师、江苏师范大学文学院硕士生导师

小学组

孙双金 江苏省特级教师、正高级教师、南京市北京东路小学校长

薛法根 江苏省特级教师、正高级教师、苏州市吴江区盛泽实验小学校长

戚韵东 江苏省特级教师、南京市琅琊路小学校长

李琳  江苏省特级教师、全国优秀教师、南京市力学小学校长

江和平 江苏省特级教师、南京市拉萨路小学分校宝船小学校长

刘红   江苏省特级教师、正高级教师、南京市府西街小学校长

【快速了解参赛攻略】

一、大赛赛制

大赛分为两轮,第一轮海选为线上投稿,选手登录扬子读写网(www.young100.cn)在线提交参赛作文,第二轮决赛为现场作文,评委现场命题学生进行限时写作。

二、参赛对象

大赛分为四个组别:小学三四年级组、小学五六年级组、初中组、高中组。小学三年级到高三年级学生均可参赛。

三、大赛流程

赛事 时间安排

海选作文 2019年10月12日至12月1日

评审阶段 2019年12月1日-2019年12月31日

决赛名单公布 2020年1月6日

决赛现场作文 2020年1月18日

颁奖仪式 2020年1月19日

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1、 海选阶段

【海选作文题】

小学组、初中组:

每组别海选作文题均选自对应年级的统编教材(仅限上册)单元作文题,选手可从对应组别的对应年级作文题中任选一题,按照题目要求写作并登录扬子读写网在线投稿。

高中组:

1、 围绕青春话题给父母写一封信

2、 像山那样思考

3、 读书与教养

4、 生命的吟唱。

请上述题目中任选一题,写一篇不少于800字的文章(体裁不限,诗歌除外)

参赛作文一人限投一篇

投稿时间:2019年10月12日-12月1日

投稿要求:每组别海选作文题均选自对应年级的统编教材(仅限上册)单元作文题,选手可从对应组别的海选题中任选一题,按照题目要求写作并登录扬子读写网在线投稿。

投稿参赛通道:

通道一:关注微信公众号“扬子读写网”(yangzidxw),进入公众号首页,点击下方菜单“作文大赛”,选择“一键参赛”,按照提示进行投稿参赛。

通道二:登录扬子读写网(www.young100.cn),点击“作文大赛”,按要求报名投稿,参加首轮海选作文。

通道三:学校集体参赛,可拨打大赛组委会联系电话:025-58682620,在大赛组委会工作人员指导下完成海选报名。

评选方式:

海选截稿后,大赛组委会组织名师、专家组成评委会进行在线阅卷,从海选作文参赛者中选出高中组300名、初中组300名、小学五六年级组300名、小学三四年级组300名晋级决赛。

大赛期间还将推出“海选网络人气奖”“打榜助我进决赛”等系列线上评选活动,敬请选手关注扬子读写网(www.young100.cn)、微信公众号“扬子读写网”(yangzidxw)及微信服务号“读写网服务号”(yzdxwsc),随时获取大赛相关资讯。

2.决赛名单公布

2020年1月6日正式公布各组别晋级名单,选手可通过扬子晚报、扬子读写网、扬子读写网微信公众号等多个平台查询晋级结果。

3.决赛现场作文

2020年1月18日将在南京进行现场作文决赛。专家命题,评委评卷,经研究最后确定获奖名单。整个阅卷过程在大赛监督组监督下完成。

4.颁奖

2020年1月19日上午,在南京举行第五届扬子晚报杯作文大赛颁奖典礼,揭晓特等奖、一二三等奖、优秀奖、优秀指导老师奖、优秀组织奖等奖项,专家和嘉宾为获奖选手现场颁发证书和奖品。大赛结束后,组委会计划将大赛中涌现出的优秀作品汇编成册。

四、【奖项设置】

奖项 获奖人数

特等奖 20名(四个参赛组别各5名)

一等奖 80名(四个参赛组别各20名)

二等奖 160名(四个参赛组别各40名)

三等奖 240名(四个参赛组别各60名)

网络人气奖 若干

优秀奖 若干

注:大赛组委会将为获奖选手颁发获奖证书及精美礼品。另设学校优秀组织奖、优秀指导老师奖若干,并颁发获奖证书。

大赛咨询电话:

025-56682620

025-58682621

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